谁是朋友？

游戏方法：教师准备“can”和现在进行时句子各5／6／…句（或挑出学生作业中的句子），如：“Bettycanswimverywell．和Betty is swimming in the river．”等，并把它们写在字条上；然后把字条一剪为二，如：Betty can swim very well．／Betty is Swimming in the river．把这些裁剪好的字条打乱放人一个盒子中。