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塑教育之魂 重庆市育才中学建设人文校园思考
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摘要
人在从小学、中学直到大学受教育的全过程中,所要完成的不只是知识性的系统学业,更重要的是拥有健全而有益于社会的必备素质。人文精神既是对全面发展的理想人格的肯定与塑造。更是构成一个民族、一个地区文化性格的核心内容,是衡量国家、社会与文化延续的重要标志。因此,人文精神就是教育的灵魂。
作者
谭佐龙
机构地区
重庆市育才中学
出处
《今日教育》
2012年第4期36-38,共3页
Education Today
关键词
重庆市育才中学
教育
人文校园
人文精神
文化性格
理想人格
全面发展
知识性
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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