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分层教学在信息技术课中的应用

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摘要 美国教育家目标教学理论创始人布鲁姆认为,学生是具有独立人格、巨大潜能和个性差异的人,这为分层教学提供了理论依据。
作者 张林
出处 《新课程学习》 2012年第3期4-5,共2页
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