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激发自学兴趣,提高课堂效率
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摘要
一、激发自学兴趣 让学生明白教学目的是激发学生自学兴趣的基础。在教学之前,应把教学的目的与思路提前告诉学生,使学生在自主学习中明确老师的意图,以便更好地调整自己的学习行为。同时要对学生的自学成果给予肯定也是激发学生自学兴趣的动力。在教学中,对学生提出的问题,应及时给予表扬和肯定,让学生体会自学成功的喜悦感与成就感,特别是对那些新颖、有创见的问题要给予积极引导和表扬,对学困生提出的问题,哪怕是再简单、再明了,更要给予及时地表扬与鼓励,以免挫伤学困生自学的积极性。
作者
陈向忠
机构地区
江苏省连云港市新浦区浦南中学
出处
《新课程学习》
2012年第3期56-56,共1页
关键词
自学兴趣
兴趣培养
学生
课堂效率
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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