倡导自主学习促进学生发展

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摘要《义务教育数学课程标准》指出,学生的教学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。要让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养学生的创新意识和实践能力。面对新课程,应该提倡和实践多样化的学习方式，特别要提倡自主、探究与合作的学习方式，引导学生自主学习，让他们成为真正意义上的学习的主人。所谓自主学习，就是在自我监控下的学习，这是一种高品质的学习。课堂教学中学生自主能力的培养可以从以下几个方面进行：

作者何文明

机构地区江苏省常州市武进区坂上小学

出处《新课程学习》 2012年第3期98-98,共1页

关键词自主学习学生发展数学课程标准学习方式课堂教学义务教育学习活动主体意识

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
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