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在操作中体验,在感悟中理解——浅谈“面积和面积单位”的教学
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摘要
面积和面积单位的概念,在几何初步知识的系统中具有承上启下的重要作用。这不仅因为这两个概念是学习面积计算的基础,而且对学生来说,从长度到面积,从直线到平面,从长度单位到面积单位,是学生学习几何知识的一次突变和飞跃。学生对面积的概念往往模糊不清,对常用的面积单位也难以建立起正确而清晰的表象。在教学这一部分内容时,
作者
俞国方
机构地区
江苏省常州市武进区厚余小学
出处
《新课程学习》
2012年第3期126-126,共1页
关键词
面积计算
长度单位
教学
中体
操作
几何初步知识
几何知识
学生
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
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