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培养和发展学生的观察能力
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摘要
恰当的教学方法能很好地调动学生学习的积极性,从而进一步理解和巩固化学知识,培养学生的动手能力、观察能力、分析问题、解决问题的能力,通过掌握一些相关实验现象,培养学生实事求是,严肃的科学态度和认真的科学方法。可见,化学实验在化学教学实践过程中起着很重要的作用。下面我简单谈谈化学实验常见的三种:一是演示实验,二是学生实验,三是课外实验。
作者
史红占
机构地区
保定市博野镇第二中学
出处
《大观周刊》
2012年第11期188-188,共1页
关键词
学生实验
观察能力
培养
化学知识
化学实验
教学方法
动手能力
实验现象
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
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