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数学课上如何培养学生间的自我评价能力
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摘要
随着我校新课改教学模式的探索,如何在学生自主的课堂上,真正把学生当做学习的主人,引导学生开展自评和互评,把说话的权力交给学生,让学生互相评价,互相欣赏、已成为课堂上非常重要的环节。如何在数学课堂上培养学生间的自评和互评,让学生养成良好的学习习惯,在课堂上敢讲、敢评、会讲、会评、会听。
作者
张桂兰
机构地区
河南省信阳市平桥区实验小学
出处
《大观周刊》
2012年第11期227-227,共1页
关键词
数学
新课程改革
学生自我评价能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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