探究学习在生物教学中应用

随着素质教育的要求与新课标改的深入发展，对生物教学方式也应尽快随之发生变化，不能简单地把问题与现象的结论传授给学习，应让学生亲自去参加去体会，其探究学习就是一种切实可行的学习方式。探究学习是指学生学科交流领域或现实生活的情境中，发现问题、调查研究、动手操作，表达与交流等探究性活动。获得知识技能和态度的学习方式与学习过程。这种学习方式是提高学生素质和学习能力的重要途径之一究式学习要在教师的指引下，围绕特定的生物学问题以类似科学研究的方式获取知识、应用知识、解决问题的活动是学习方式的变革。那么如何开展探究式学习，使其在生物教学中得以应用，下面谈几点体会：