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教材三步走教学三步曲——“情境感悟”让《政治生活》教学更有实效

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摘要十年高中课改，仍有困惑存在：三维目标不能很好落实、教学时间紧张有余、预设和生成常有冲突、自主与引领也有矛盾……

作者陈友勇

机构地区重庆市城口县中学校

出处《大观周刊》 2012年第12期267-267,共1页

关键词教学时间三步曲教材生活政治三维目标

分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]

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