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社会学习理论下青少年网络道德的培养
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摘要
进入信息日寸代,人们的学习和生活方式郡发生了很大的变化。网络给青少年尚未成熟的心智产生重大的影响,特别是青少年网络道德的缺失带来的负面影响尤为重大。笔者通过对社会学习理论的学习,发现社会学习理论对青少年网络道德的培养有重要的启示。
作者
陈忍
朱守业
机构地区
徐州师范大学信息传播学院
出处
《中小学电教(综合)》
2012年第3期20-22,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
社会学习理论
网络道德
青少年
培养
生活方式
负面影响
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学电教(综合)
2012年 第3期
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