期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
记忆与内心听觉——视唱练耳课教学探索
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
近年来,随着师范类和专业音乐艺术类院校及综合类大学成立的艺术系普遍开始音乐专业招生,从乐者的队伍也在日益壮大,但高等院校音乐专业考试是专业性极强的人才选拔考试。为了给。择优录取”提供可靠的信息依据,
作者
关玉铭
机构地区
甘肃省联合大学艺术学院
出处
《小演奏家》
2012年第4期36-37,共2页
关键词
视唱练耳课
教学探索
内心听觉
记忆
音乐专业
艺术类院校
选拔考试
专业考试
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
业原,吴渝林.
音乐内心听觉与美感训练探析[J]
.音乐创作,2013(7):172-174.
被引量:3
2
万力.
《乐理与视唱练耳》课程改革研究[J]
.大众文艺(学术版),2014(8):215-215.
被引量:2
3
晏伟.
高校视唱练耳教学中听觉能力的训练[J]
.音乐大观,2013,0(10):113-113.
被引量:1
引证文献
1
1
刘玉玲.
视唱练耳中培养内心听觉的方法研究[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(10):206-207.
被引量:3
二级引证文献
3
1
冯邑.
浅谈视唱练耳内心听觉的培养[J]
.戏剧之家,2019,0(25):152-153.
2
王粲.
音乐教学中学生内心听觉能力培养探微[J]
.成才之路,2021(33):78-80.
3
吴雁斌.
美育视野下学生成才策略探究[J]
.铜陵职业技术学院学报,2021,20(3):96-100.
1
王洪伟.
吴冠中的艺术境遇及“母土”理想[J]
.中华书画家,2017,0(3):102-104.
2
邓静.
音乐治疗学对音乐教育专业学生专业发展的影响[J]
.黄河之声,2016(15):40-40.
被引量:3
3
质量故事[J]
.大众标准化,2012(4):28-28.
4
林春曙.
探索高校音乐专业招生考试新模式——湖南省普通高校招生音乐专业考试模式分析[J]
.音乐创作,2012(2):188-189.
被引量:1
5
廖霞.
浅谈钢琴伴奏在综合类大学声乐学习中的创新[J]
.中国科技博览,2012(33):189-190.
6
孟芳,阎晓文,羽凌旭.
警察进行曲之理想[J]
.大众电影,2012,0(10):5-5.
7
刘瑜.
综合类大学钢琴教学方法初探[J]
.音乐天地,2009(4):50-51.
被引量:1
8
陈其射.
与时俱进,促进我国高师音乐教育的转型[J]
.艺术教育,2002(6):19-21.
9
王华琦.
浅谈综合类大学中业余男声合唱训练的几点体会[J]
.北方音乐,2014,34(16):173-173.
10
刘彬.
浅谈竹笛基本功训练方法[J]
.北方音乐,2015,35(5).
小演奏家
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部