“特岗计划”招聘模式分析

"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"(简称"特岗计划")自2006年实施以来,成果卓著,原因之一就在于其极具创新性的招聘模式。文章立足实地调研,从"特岗计划"的具体实施、创新之处以及前景展望三个方面对这一招聘模式进行较为细致的梳理和分析。分析结果表明,3年之后转编的制度设计以及招聘事权的上移是这一招聘模式最主要的创新之处,也是其获得成功的关键所在。