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浅谈长文短教的策略

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摘要 这里提到的“长文”,是指那些篇幅长、容量大的文章。在小学高年级的语文教材中,有许多篇幅比较长的课文,如果这些长文也采用一般课文的教学方式,那会得不偿失。
作者 张国花
出处 《小学语文》 2012年第4期43-45,共3页
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