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那人·那树·那情——《去年的树》读后谈
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摘要
《去年的树》是日本作家新美南吉的作品,人选到人教版课标实验教材小学语文四年级上册以后,很快获得非常好的反响。从教师对这篇课文做的众多公开课来看,大家对这篇文章的解读,可谓百花齐放:有从生态角度思考的,认为它强调对自然环境的保护;有从德育角度思考的,认为它是关于承诺的故事;也有从情感教育角度思考的,
作者
顾星环
机构地区
南京大学文学院
出处
《小学语文》
2012年第4期48-50,共3页
关键词
《去年的树》
新美南吉
小学语文
实验教材
百花齐放
自然环境
教育角度
四年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
新美南吉,雨青(画).
去年的树[J]
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2
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4
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被引量:1
10
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小学语文
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