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英语习语隐喻认知解读探析 被引量:1

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摘要 认知语言学认为,人类语言中的大部分习语可以用认知隐喻学的理论来理解和解释,是可以分析的。文章以概念隐喻理论为解读理据,从概念隐喻、对喻体所发生事件以及对习语背景领域的理解三方面,对英语习语义的正确解读进行有效的探析,并提出将隐喻认知教学贯穿日常外语教学过程中的建议。
作者 黄卫平
出处 《疯狂英语(教师版)》 2012年第2期146-147,206,共3页
基金 广西高校人文社会科学重点(建设)研究基地"语言文字 文化信息研究中心"研究课题成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

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共引文献2

同被引文献4

  • 1Lakoff G.The Contemporary Theory of Metaphor,1993.
  • 2Jo McDonough,Steven McDonough.Research Methods for English Language Teachers[]..2000
  • 3郑雪贞.英汉习语中概念隐喻的认知对比分析[J].大学英语(学术版).2011(02)
  • 4Paul Heacock.Cambridge Dictionary of American Idioms (Dictionary)[]..2003

引证文献1

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