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让语文课堂奏起理解心灵的欢歌

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摘要理解教育在我校如火如荼地展开。作为教师，我必须不断学习、不断创新，才能使课堂教学焕发生命活力。课堂犹如一盏光芒四射的明灯，可以发散出激人奋进的魅力。如何激发课堂教学的生命活力？只有从理解人手，课堂上才有真正的内容。那么如何才能真正理解学生？

作者崔允景

机构地区河南省郑州市第七十四中学

出处《中华活页文选（教师）》 2012年第5期63-65,共3页

关键词语文课堂心灵生命活力课堂教学理解教育理解学生才能教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2012年第5期

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