期刊文献+

智慧让音乐更美妙 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在课堂上,学生表现出一些"失范"的行为是常有的事情。那么,教师遇到学生的"失范"行为时该怎么办呢?有的教师视不守纪律的学生为敌人,竭力打压,以强权重获课堂的"和谐";有的教师则"变废为宝",巧借"反例正用"达到教书育人的目的。最近,笔者观摩了一堂闪耀着教育智慧的语文课。
作者 胡绪
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期80-80,共1页 Educational Science Research
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部