课堂问题的诊断与评析:维度、方法及实例

课堂是一个充满活力和变化的生态圈，包含教师、教材、学生和教学情境等因素。如果我们微观地观察课堂，就会直观地察觉、查找并确定教学设计和实施中低效、负效的现象，课堂问题的诊断和评析就是要揭露不合理的因素，使教师针对这些弱点，及时改进，最终把课堂教学推向高效，因此课堂问题的诊断与评析也是提高教师专业化水平的良方。