文言文教学要多“读”

初中语文课程标准明确指出：初中文言文教学要使学生“具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力”。特级教师钱梦龙先生说：“文言文，首先是‘文’．而不是文言词句的任意堆砌。”由此可见，初中文言文的教学，首先得让学生将文言课文“读懂了，读通了”，在内容的“理解”上下一番工夫，然后才能培养学生“初步的文学鉴赏能力”。