引而不发让学生升华学习经验

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摘要要让学生学会学习,注意引导学生升华学习经验。＂升华＂包括：让学生用实践经验取代肤浅的表象经验;让学生的感性经验上升为理性经验;让学生的个别经验上升为类别经验;让学生的方法经验上升为策略经验;让学生的消极经验上升为积极经验;让人类的历史经验化为学生的个体经验。教师可以通过学案,将人类的历史经验通过有关背景知识介绍给学生。

作者王瑶

机构地区五爱高级中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第4期32-33,共2页 Education In Chemistry

关键词学案设计学习经验乙酸丁酯化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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