期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一节融合酸碱盐知识的对比实验教学课
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合酸碱盐知识,引导学生探究"稀盐酸中的哪种微粒使紫色石蕊试液变成红色",总结得出设计此类对比实验的三种探究方法:归纳法、排除法和反应法。参照教例的探究方法,学生自行设计并完成"CuSO4溶液中的哪种微粒使溶液具有蓝色?"的实验探究。通过两个对比实验的教与学,学生较系统地掌握了自行设计此类对比实验的基本思路及方法,并加深了对酸碱盐性质及其相互反应的认识和理解。
作者
汪英
机构地区
平江中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第4期34-37,共4页
Education In Chemistry
关键词
对比实验
科学探究
酸碱盐
教学实录
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
中华人民共和国教育部.化学课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,20011-46-7.
2
苏州市教育科学研究院.初中学习能力自测丛书化学[M]上海:上海科学技术出版社,2011144-146.
3
王祖浩.化学教师教学指导书(九年级下册)[M]上海:上海教育出版社,2005144-146.
同被引文献
9
1
崔银伶.
“单质、氧化物、酸、碱、盐之间的重要反应”教学设计[J]
.化学教育,2010(S2):143-145.
被引量:1
2
钱扬义,江琳才,李娟.
义务教育化学教科书的编写研究——科学(粤教版)九年级化学教科书的最新修订及教学建议[J]
.中学化学教学参考,2012(10):41-45.
被引量:5
3
白蕊.
构建化学概念之间的联系 促进学生知识系统化——以“酸、碱、盐专题”复习教学为例[J]
.化学教育,2015,36(7):36-38.
被引量:15
4
孙杰英,严文法.
初中化学核心概念相异构想调查研究——以“酸、碱、盐”为例[J]
.化学教育(中英文),2018,39(23):71-74.
被引量:7
5
何彩霞.
化学学科核心素养导向的大概念单元教学探讨[J]
.化学教学,2019,0(11):44-48.
被引量:113
6
杨玉琴.
核心素养视域下的单元教学设计:内涵解析及基本框架[J]
.化学教学,2020(5):3-8.
被引量:36
7
叶红艳,肖莉,张蓓.
基于实际问题解决的深度教学——以“酸、碱、盐复习”为例[J]
.化学教育(中英文),2021,42(9):22-27.
被引量:6
8
洪清娟.
化学学科理解视域下的教材单元整体备课[J]
.化学教育(中英文),2021,42(19):49-55.
被引量:13
9
梁弘文,武衍杰,王秀红,宫琦.
中学生“酸碱盐”概念认识发展现状研究[J]
.化学教学,2019(3):19-23.
被引量:5
引证文献
1
1
钟子婷,钱扬义.
基于学科大概念的初中化学单元教学——酸、碱、盐[J]
.化学教育(中英文),2023,44(15):79-87.
被引量:3
二级引证文献
3
1
季晓云.
基于大概念的初中化学单元教学设计与实践研究[J]
.教师教育论坛,2023,36(12):57-59.
被引量:1
2
陈悦,吴波,邓阳洋.
真实情境下问题解决的初中化学教学实践——常见的碱[J]
.化学教育(中英文),2024,45(11):53-59.
3
付豪伟.
教师视角下体育大单元教学的价值诠释、实施困囿与优化策略[J]
.当代体育科技,2024,14(17):170-173.
1
朱一平.
两节摩擦力实验教学课的微格对比分析[J]
.学园,2011(11):168-169.
2
周继红.
例谈生物实验教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(25):24-24.
3
赵贵梅.
如何有效提高初中化学实验教学[J]
.中华少年,2015,0(21):144-145.
4
杨昭君.
焕发初中生物实验教学之精彩[J]
.考试周刊,2013(19):149-150.
5
李红亚.
浅谈化学实验教学[J]
.学周刊(上旬),2011(2):190-190.
6
杨平.
课堂拾遗——对实验教学课的思考[J]
.教学仪器与实验,2003,22(X1):22-23.
7
谭汉龙.
精心准备 事半功倍——浅谈小学科学实验教学课前准备的重要性[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(5):40-40.
8
姜峰.
对一堂实验教学课的实录及反思[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2010,28(2):19-21.
9
周玉坤.
怎样指导学生做好分组实验[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(7):171-171.
10
徐从立.
一个有趣的置换反应[J]
.数理化学习(初中版),2000(3):63-64.
化学教学
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部