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氧气制取和性质的微型实验
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摘要
针对教科书上实验装置复杂、实验过程中不能有效控制反应速度、缺少回收措施以及安全隐患等方面的问题,以绿色化学、微型化学实验的核心思想为指导,探索并形成了"氧气制取和性质"的微型实验。
作者
朱耀扬
朱恩
机构地区
临海市回浦中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第4期41-43,共3页
Education In Chemistry
基金
全国教育科学“十一五”规划 2007 年度教育部规划课题《中学新课程微型化学实验的研究与实践》(学科分类:基础教育,批准号:FHB070384)
关键词
氧气
绿色
微型
实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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