创意思维下的民间图形版式——版式设计课程教学案例分析

民间图形资源是现代图形设计的渊源与基础。在现代语境下,那些人们所熟悉的民间图形很难引起视觉的新奇感,解构与重构的设计方法为民间图形创意思维找到了突破口。本文通过版式设计课程教学案例分析,旨在挖掘和善用民间图形,传承与发扬民间图形,使民间图形在已有审美意蕴的基础上凸显文化性和创新性。