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提高学生色彩构成配色能力的方法和思路

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摘要 本文结合色彩基本原理和专业的配色设计理论,通过分析不同配色效果和表现手段,从加强学生对配色理论的理解、掌握不同类型的配色表现形式、学习和积累多种配色风格、结合设计实用案例提高配色应用分析能力等几个方面,提出了在色彩构成教学中如何使学生熟练掌握配色规律和实践技能的方法与思路。
作者 张翠竹
出处 《美术向导》 2012年第1期85-86,共2页 Art Guide
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1[美]罗克波特出版公司.《室内色彩艺术》.孙硕译.中国轻工业出版社.北京.2002.
  • 2[日]奥博斯科编辑部.《配色设计原理》.暴风明译.中国青年出版社.北京.2009.
  • 3[美]约翰·T·德鲁.《色彩管理》.中国青年出版社.北京.2007.
  • 4王雪青.“设计切忌自娱自乐”[J].艺术与设计,2010,3.

共引文献25

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