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科学创设教学情境 引领互动生成式的课堂
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摘要
互动生成式教学与传统的以教师为中心的课堂教学模式相比,生成式教学强调师生、生生互动,强调学生在教师引领下主动建构知识,因而有助于新课改理念的落实。这要求师生在课前做好充分准备,在课上展开充分对话,教师要对课堂复杂多变的信息进行重组,以生成新的教育契机等。
作者
考察
机构地区
北京农业大学附属中学
出处
《中小学教学研究》
2012年第4期30-30,49,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
课堂教学模式
创设教学情境
互动生成
以教师为中心
生成式教学
科学
新课改理念
生生互动
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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