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让兴趣点燃思想的火花——初中语文作文教学方法探轶 被引量:1

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摘要 几乎每节课的间隙,总有三五个学生拥我办公桌前或征询意见,或呢喃争辩。原来我们正在热烈探讨写作的话题。许多同仁很不解:你的弟子为何如此热衷于写作?凝神细思,我也并无神妙高招,不过是注重日常教学、生活中"见缝插针谈写作,趁热打铁植爱好"罢了。
作者 马小燕
出处 《陕西教育(教学)》 2012年第3期35-35,共1页
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