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新时期偶像崇拜冲击下学校榜样教育的发展 被引量:2

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摘要 一、新时期偶像崇拜对学校榜样教育的冲击作为普遍存在于青少年学生中的一种亚文化和特殊社会心理现象,偶像崇拜是广大青少年在一定成长时期的必然心理需求和过渡性需要,往往能够反映青少年的心理认同和情感依附,因而具有自发性、认同性和情感性的特点。
出处 《教学与管理(理论版)》 2012年第4期30-31,共2页 Journal of Teaching and Management
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