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苏教版初中语文教材阅读技能培养体系的建构 被引量:4

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摘要 培养学生的阅读技能,是教材编者和语文教师提高语文教学质量的有效途径;研究阅读技能培养策略,则是教材编者和语文教师专业化发展必须面对的课题。
作者 蔡正栋
出处 《教学与管理(理论版)》 2012年第4期98-100,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[3]朱绍禹,庄文中主编.国际中小学课程教材比较研究丛书·本国语文卷[M].北京:人民教育出版社,1999.
  • 2[4]洪宗礼等主编.外语文教材评介[M].南京:江苏教育出版社,2000.
  • 3[5]中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

共引文献2

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引证文献4

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