对教师发展的三点“新”认识

教师发展是学校发展永恒的追求。前不久，有幸聆听了江苏省教科院副院长杨九俊先生关于教师发展的学术报告，深受启发。结合自身工作实际，笔者感觉，在追求教育均衡发展的新形势下，教师发展有许多新内容，需要统一一些新思想，提升几点新境界。