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听课最有发言权的是学生吗
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摘要
在某次评课活动中,专家认为评课最有发言权的是学生,并建议上课学生说说对这节课的感受,要求学生说真话并且说具体。一位学生说:“老师上得很好,生动有趣。”第二位学生说:“自己也表现得很好,挺直了腰,认真又努力地听课。”评课专家听到了话外音,追问道:“是被老师吸引了,还是自己很努力?要说实话,不用顾虑啊!”该学生沉思了一会儿说:
作者
娄小明
机构地区
江苏吴江市盛泽实验小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2012年第4期23-24,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
发言权
学生
听课
评课活动
专家
老师
上课
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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教学与管理(小学版)
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