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数学插图“负效应”的分析及应对策略 被引量:9

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摘要 数学插图,是指穿插在数学习题中并能为题目提供背景信息或文字内容的图片,具有解释、表征、组织等作用。它为我们的数学教学提供了丰富的资源,是低年级数学课本的重要组成部分。每一幅数学插图都体现了编者的精心安排,它或将知识融于故事之中,或将抽象化于形象之中。或将方法聚于演示之中,或将思维散于动态之中。
作者 刘明
出处 《教学与管理(小学版)》 2012年第4期46-47,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

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共引文献6

同被引文献52

引证文献9

二级引证文献23

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