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高等数学教学中的反例 被引量:2

Counterexamples in Teaching Higher Mathematics
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摘要 在高等数学教学中,恰当地开发和有效地利用反例,能起到事半功倍的效果.通过具体的例子,从四个方面剖析高等数学中反例的教学功能,并探讨反例的构造方法. Counterexamples may be used to enhance the effectiveness for teaching higher mathematics.Through specific examples,we analyze the benefits of the counterexample approaches,as a teaching strategy,in four areas.We discuss also ways to construct counterexamples.
作者 方倩珊
出处 《高等数学研究》 2012年第2期47-51,共5页 Studies in College Mathematics
关键词 高等数学 反例 教学功能 Higher Mathematics counterexample teaching strategy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1伍新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 2田万海.数学教育学[M].杭州:浙江教育出版社,1993.
  • 3盖尔鲍姆,奥姆斯特德.实分析中的反例[M].高枚,译.上海:上海科学技术出版社,1980:24-25.

共引文献40

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献2

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