摘要
该课题通过运用比较法、访谈法、统计分析法、问卷调查法等研究方法,对如何在精英人才的选拔与培养方面走出更大一步进行了深入探索。研究认为,就精英人才选拔机制而言,自主招生具有良好的信度和效度;通过自主招生录取的生源的素质合格,高考成绩也能达到相关要求,其入学后学习成绩更好;高考成绩对入学后学习成绩的预测效果最佳。就精英人才培养模式而言,多种培养模式满足了学生的发展需求;在因材施教举措上,我国研究型大学的本科英才教育具有一定的趋同性;同伴、导师、数理基础、本科生科研和师资是学生本科阶段学习和成长的最重要影响因素。就高校自主招生模式,研究建议,高校和学生要基于有限理性在自主招生中进行双向选择;要采取多样化的招生制度;要加强自主招生考试机构的专业化或社会化建设;要加强高校自主招生的配套性改革。对于我国研究型大学本科英才教育培养而言,一要进一步明确和分享精英教育理念,开展英才教育;二要建立专门学院,确保因材施教的全程贯通;三要真正实施导师制,使资优学生的累积优势更为明显。
出处
《大学(研究)》
2012年第3期79-85,共7页
University(Academic)