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提升高校马克思主义原理课教学效果的路径分析 被引量:1

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摘要 高校马克思主义原理的课程效果亟待提升,其根本路径只能是教师提高理论修养与传授方式,寓理论以现实土壤,赋予其清新的时代气息;导理论以直面生活,提升其鲜明的解释力度;传理论以艺术形式,凸显其鲜活的接受趣味。
作者 刘宇
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第4期49-50,共2页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 三峡大学博士课题启动基金(0620100052)研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[A].
  • 2舒志定.教育哲学引论[M]北京:中国社会出版社,2003.

引证文献1

二级引证文献2

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