关于规范“形势与政策”课程管理的思考

高校"形势与政策"课程担负着帮助我国大学生正确理解和认识国家政策,理智分析社会形势的教学任务,是我国高校思想政治理论课程的重要组成部分,承接着培养社会主义接班人的重任。但在实践中,由于许多高校对课程性质、任务及教学目的认识不足,导致课程管理与课程建设方面存在许多不足。本文将从加强课程性质的认识,完善课程管理;加强课程建设,提高教学效果两大方面对高校的"形势与政策"课程的规范管理建设提出一些建议。