浅析中职班主任工作的分层管理

中职学生文化素质较低,班主任工作难度大,必须根据学生实际分层管理。对于优秀学生要从严要求,培训特长;对于后进学生要勤于交流;对于中间层次的中等学生要引导竞争,使其健康发展。只有这样,才能收到班主任教育管理工作的良好效果。