摘要
目的 通过了解中专卫校护生实习期心理状况对实习效果的影响 ,寻找相应对策。方法 采用艾森克个性成人问卷[1] (EPQ)中 N项进行调查 ,实习效果用理论与技能考试来评价。结果 在 2 0 0名护生中有 60人属于心理状况良好、情绪稳定型 ,实习成绩平均 87.7± 5.6分 ;有 82人属于心理状况较差、情绪不稳定型 ,实习成绩平均 80 .4± 6.6分 ;有 58人心理状况和情绪属于中间型 ,实习成绩为 85.8± 4.9分。结论 护生不良心理状况、情绪将会影响实习效果 ,应采取相应措施 ,使护生的心理向正常、健康方向发展 。
出处
《健康心理学杂志》
2000年第3期346-347,共2页
Health Psychology Journal