摘要
学前教育是国家法定学制的起始阶段,是基础教育的重要组成部分和基础,起着基础性、全局性和先导性的作用。郑州市学前教育存在诸多问题,其原因在于:政府责任的缺位,幼儿园管理失位,幼儿园总量供给不足。因此,促进郑州市学前教育的发展,各级政府要高度重视学前教育,建立稳定的学前教育经费保障机制,规范幼儿园收费管理,健全幼儿园准入管理机制,打造一支高素质的学前教育师资队伍。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第2期53-55,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)