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终身教育个性化教学的策略及研究 被引量:1

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摘要 引进博客作为辅助传统教学方式的新工具、新平台,是提高终身教育教学质量的全新探索。本文主探析与梳理博客在终身教育个性化教学中的优势,同时也对如何利用博客促进终身教育教学质量进行了初步探索。
出处 《中国科技信息》 2012年第8期245-245,258,共2页 China Science and Technology Information
基金 上海市终身教育研究会项目(编号:ZJZZ1105)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献14

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共引文献24

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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