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信息技术对初中思想品德教学的促进
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摘要
一、激发学习兴趣,培养学生的自主学习能力和团结协作精神 人机交互是计算机的显著特点。图文并茂、丰富多采的人机交互方式,可以使教学反馈更加及时快速。这种交互方式能有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。
作者
韩峻
机构地区
平远县城南中学
出处
《师道(教研)》
2012年第3期8-8,共1页
关键词
思想品德教学
信息技术
激发学习兴趣
初中
团结协作精神
自主学习能力
交互方式
人机交互
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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