小学语文低年段识字教学

新课标要求，识字教学不仅要让学生认识掌握3500个左右的常用汉字．而且应该在识字过程中，受到情感价值的熏陶培养。识字教学远不如阅读教学那样诗情画意，也不如习作教学那样异彩纷呈，更不如口语交际和综合性学习那样生动活泼。但它却是阅读的基础，是进行书面表达的前提。