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高中音乐特长生的声乐教学
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摘要
在音乐特长班中.有相当一部分学生是在高中阶段才立志走音乐专业道路的,在这之前基本没有接受过专业的声乐训练。如何引导这些学生较快进入声乐学习的状态.在音乐素质和技术上较快地进步.帮助他们实现艺术的梦想,的确是一个值得深思并急待解决的问题。
作者
吴博
机构地区
汕头市澄海实验高级中学
出处
《师道(教研)》
2012年第3期63-63,共1页
关键词
音乐专业
高中阶段
声乐教学
特长生
音乐特长班
声乐训练
音乐素质
声乐学习
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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