高三地理专题复习课堂教学模式的有效构建

在高三地理第一轮复习的基础上进行的第二轮专题复习，主要是以促进学生将所学知识系统化、条理化为目标．培养学生对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。但二轮专题复习因没有固定的复习模式．这让教师在教学环节的处理上难度大为增加，很容易重走一轮复习的路子。