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化学新课引入的三种方法
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摘要
一个良好的开端就是成功的一半.课堂教学引入在教学中起着至关重要的作用。这就要求,教师根据每节课的教学目标、教学特点和学生的心理特征,讲究课堂引语艺术性.提高学生兴趣,调动学生的积极性。巧妙的引入新课。
作者
马红娟
机构地区
汕头市潮阳区棉北中学
出处
《师道(教研)》
2012年第3期98-98,共1页
关键词
新课引入
化学
学生兴趣
教学引入
教学目标
心理特征
教学特点
艺术性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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