期刊文献+

化学教学中学生自主学习能力的培养

下载PDF
导出
摘要 自主学习有赖于教、学双方的良性互动,需要教师经常组织、启发、点拨、引导和鼓励,从而形成师生互动、平等参与的生动局面。只有发挥好教师的主导作用,学生的自主学习能力才能逐步培养起来。
作者 吴绮芬
机构地区 中山市东区中学
出处 《师道(教研)》 2012年第3期105-105,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部