先学后教，让学生享受成功的喜悦

在小学美术课堂教学中采用“先学后教”的方法．让学生带着好奇自行探究新知，活跃思维。产生矛盾、疑惑，然后在此基础上教师启发诱导，解惑释疑。直到问题的解决。这就摆正了学与教的关系。为学而教，让学生乐学、活学，成为学习的主人。