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未成曲调先有情——初中化学课的导入艺术

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摘要德国教育家第期多惠曾说过：“教学成功的艺术就在于使学生对你所教的东西感兴趣．”精彩的导入能点燃学生思维的火花，使学生如沐春风，如饮甘泉，进入美妙的学习境界，从而为教师完成教学任务奠定良好的基础．而导入艺术是新课教学的重要环节之一，

作者罗柱和

机构地区东莞市桥头镇桥头中学

出处《师道（教研）》 2012年第3期140-140,共1页

关键词导入艺术化学课初中曲调学生思维新课教学学习境界教学任务

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2012年第3期

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