期刊文献+

我国古代蒙学榜样教育的类型及对现代学前教育的启示

下载PDF
导出
摘要 自古以来,我国就重视学前儿童的榜样教育。蒙学读本、教材是学前教育的重要素材,蒙学读本、教材中的很多典型人物为学前儿童养成良好的学习习惯、树立远大的志向,形成良好的品德起到了很好的榜样示范作用。蒙学榜样教育对现代学前教育仍然有着启示意义。
作者 王江慧
出处 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2012年第2期202-205,共4页 Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1袁采.袁氏世范[M].呼和浩特:远方出版社,2005.
  • 2陈鼓应.庄子今注今译[M].北京:中华书局,1983.779.
  • 3杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局出版社,1980..
  • 4张觉.荀子译注[M].上海:上海古籍出版社,1995.1.
  • 5杨伯峻.孟子译注[M].北京:中华书局,2005.
  • 6陈鼓应.老子注译及评介[M].北京:中华书局.1999.11

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部