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多媒体在初中英语教学中的运用与思考
被引量:
2
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摘要
多媒体技术以其直观性和多元化的特点,有效增加了英语课堂的知识容量和信息密度。文章从初中英语课堂教学实践出发,讨论了多媒体在初中英语教学中的独特优势和存在的问题,并提出相应的策略,力求真正提高英语课堂教学质量。
作者
桂菊玲
机构地区
池州市第十中学
出处
《池州学院学报》
2012年第1期159-160,共2页
Journal of Chizhou University
关键词
多媒体辅助教学
教学效率
情景式教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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池州学院学报
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